第七章 培养天才的沃土（5）

    第七章 培养天才的沃土（5）

    这是很多任何一个家庭都在面临的一个严峻的问题。

    因此，在孩子小时候就教育他，正确面对挫折，是家庭教育的一项重要内容。要让孩子知道“失败是成功之母”，以此激发孩子奋进，最终取得成功。

    教育学家们并不主张让孩子都去吃苦，都要历经艰难困苦才能成为大器，才能有所作为。这种认识是不科学的也是不合理的。但苦难能给孩子带来意志力，父母应该理性地去对待孩子，给孩子一个适合发展的环境，让孩子有足够的意志力，去面对未来复杂而竞争激烈的社会。

    心理学家曾表明，一个人的成就与一个人的智力并不成正比，智力能高的人不一定成就高，成就高的人并不一定智力过人。但意志力的强弱差异却与人的成就大小有着明显的关系。

    在许多国家度，吃苦都是孩子的必修课之一，尤其是在发达国家的家庭中，家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神。因为发达的市场经济要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神，只有具备了这种能力并拥有这种精神，才能更好的出人头地。

    在今天不少的家庭中，为了锻炼孩子，每逢冬天，幼儿都要赤身**地在冰雪中滚爬跌打一定时间。天寒地冻，孩子冻得嘴唇发紫，浑身发抖，但父母们硬起心肠，决不会提前抱起自己的孩子。他们明白，只有这样才能锻炼孩子的意志，使孩子身心健康地成长。

    在富有的以色列的学校和犹太家庭，鼓励学生到车间去进行学工教育，并写出学工报告。在那里孩子们认识到诚实劳动、团结协作和坚强的意志的真正的价值。

    在以色列的国土中有一所“鲸鱼学校”，这所学校就是让孩子们乘上帆船在一年之内横渡两次大西洋，游遍三个岛，除了经受住大风大浪，还要忍饥挨饿。这所学校的孩子必须学会驾船、捕鱼、做饭，还要完成考察、读书、讨论等课程。同时他们还要与当地人打交道，熟悉当地风土人情。孩子们经过这样一番磨炼，大都锻炼成为一个智勇双全的人。

    爱孩子是父母的责任，也是父母的天性，但在爱之中要明白什么才是真正的爱，怎样才能爱得有意义、有价值。因为人生是不可能一帆风顺的，给孩子苦难的教育和与适当的磨难，教导孩子正确对待失败、挫折，从失败和挫折中总结经验吸取教训，培养孩子良好的心态和百折不挠的坚强意志，会使孩子终生受益。

    生活中的困难与挫折不可避兔的是困难与挫折，也不可避免的是孩子会在困难中跌倒，让孩子明白失败并不可怕，可怕的是跌倒了爬不起来。

    尊重孩子，倾听孩子

    一个人如果希望他的孩子尊重并执行他的命令，那他自己首先要尊重他的孩子。

    犹太石油大王洛克菲勒在《塔木德》中说：


本章未完，请点击下一页继续阅读》》