第五节 每天只满足一个要求（3）（2/2）
《家是孩子的第一所学校》作者：夏末 2017-04-13 14:09
过努力来获得！
这是一个锻炼孩子能力的过程，比如你的宝宝想要某一个玩具（这是最常见的事情），而你也觉得这个玩具可以买，的确是他需要的。但这个时候，你不用马上冲到商场买回来，而是可以告诉孩子：“你可以得到这个玩具，但爸爸有一个小小的条件，那就是你要每天坚持自己刷牙，如果你能坚持一周，爸爸和妈妈都会买给你。”或者说：“你想要这个玩具，以后就不能在客厅随便扔硬币玩，要把它们都攒起来，因为它们可以用来买玩具。”
这样做有很多好处，首先，家长能锻炼孩子的耐心，让他克制自己的**，不要“我想就要得，一秒钟都不等”；其次，能锻炼孩子的自理能力；最后，能让他明白，什么事情都是要通过努力才能获得的，得到一个玩具需要付出一定的代价，所以，要想达到目的，就要努力争取。
顺便，还让小孩有了勤俭节约的意识，认识到金钱的重要性，不能浪费。
○人生应该跟着计划走
平时，家长延缓满足孩子的要求，多进行相关训练，在锻炼孩子的耐心和自制力的同时，也可以让孩子学会制订计划。把客厅的硬币保存起来，就是一种计划的体现：积攒到一定数量时，就可以拿来换玩具了。无论大小，成功都是这样来的。
我们在给孩子一盒糖果时，可以告诉他，每天只能吃多少颗，如果他做到了，吃完这一盒，还会继续给他买；如果不按家长的要求做，就不再给他买了。通过这样的安排，看我们的宝贝能否很好地按计划行事，能不能顺利地控制自己的行为，并且养成好习惯！
○根据年龄的增长，制订延缓满足的计划
针对孩子的不同年龄段，我们的计划应该不同。因为他们渴求的目标是不一样的，**的大小、判断力、自控力，都有很大的不同。
家长可根据孩子的年龄和需求，考虑延缓的时间，逐渐提升他的耐心和自控能力。在此过程中，我们要想让训练达到良好的效果，对孩子提出的要求和制定的计划，应该是他们能做到的，难度要合适。要知道，相关训练符合孩子的年龄条件，他才能经受住考验，取得好效果，自律性越来越好；如果不符合孩子的实际条件，他可能根本不能顺从你的要求，反而更加糟糕。做得过火了，或者过于强迫孩子，就会压抑他的个性，剥夺他正当的乐趣，到时后悔都来不及。
在训练中，父母还需要前后一致的态度，最忌变来变去，朝三暮四。如果父母前后的态度总是不同，孩子觉得大人的原则和态度前后不一，他不但会无所适从，也会依样画葫芦，跟着大人学，将来他会是一个反复无常的人。同时需要注意的是，在孩子生病时，延缓满足的训练应该暂时停止，等他恢复了健康与活力，再进行这方面的练习才比较恰当，因为身体是否健康和情绪是否稳定，对训练效果的影响是非常大的！
这是一个锻炼孩子能力的过程，比如你的宝宝想要某一个玩具（这是最常见的事情），而你也觉得这个玩具可以买，的确是他需要的。但这个时候，你不用马上冲到商场买回来，而是可以告诉孩子：“你可以得到这个玩具，但爸爸有一个小小的条件，那就是你要每天坚持自己刷牙，如果你能坚持一周，爸爸和妈妈都会买给你。”或者说：“你想要这个玩具，以后就不能在客厅随便扔硬币玩，要把它们都攒起来，因为它们可以用来买玩具。”
这样做有很多好处，首先，家长能锻炼孩子的耐心，让他克制自己的**，不要“我想就要得，一秒钟都不等”；其次，能锻炼孩子的自理能力；最后，能让他明白，什么事情都是要通过努力才能获得的，得到一个玩具需要付出一定的代价，所以，要想达到目的，就要努力争取。
顺便，还让小孩有了勤俭节约的意识，认识到金钱的重要性，不能浪费。
○人生应该跟着计划走
平时，家长延缓满足孩子的要求，多进行相关训练，在锻炼孩子的耐心和自制力的同时，也可以让孩子学会制订计划。把客厅的硬币保存起来，就是一种计划的体现：积攒到一定数量时，就可以拿来换玩具了。无论大小，成功都是这样来的。
我们在给孩子一盒糖果时，可以告诉他，每天只能吃多少颗，如果他做到了，吃完这一盒，还会继续给他买；如果不按家长的要求做，就不再给他买了。通过这样的安排，看我们的宝贝能否很好地按计划行事，能不能顺利地控制自己的行为，并且养成好习惯！
○根据年龄的增长，制订延缓满足的计划
针对孩子的不同年龄段，我们的计划应该不同。因为他们渴求的目标是不一样的，**的大小、判断力、自控力，都有很大的不同。
家长可根据孩子的年龄和需求，考虑延缓的时间，逐渐提升他的耐心和自控能力。在此过程中，我们要想让训练达到良好的效果，对孩子提出的要求和制定的计划，应该是他们能做到的，难度要合适。要知道，相关训练符合孩子的年龄条件，他才能经受住考验，取得好效果，自律性越来越好；如果不符合孩子的实际条件，他可能根本不能顺从你的要求，反而更加糟糕。做得过火了，或者过于强迫孩子，就会压抑他的个性，剥夺他正当的乐趣，到时后悔都来不及。
在训练中，父母还需要前后一致的态度，最忌变来变去，朝三暮四。如果父母前后的态度总是不同，孩子觉得大人的原则和态度前后不一，他不但会无所适从，也会依样画葫芦，跟着大人学，将来他会是一个反复无常的人。同时需要注意的是，在孩子生病时，延缓满足的训练应该暂时停止，等他恢复了健康与活力，再进行这方面的练习才比较恰当，因为身体是否健康和情绪是否稳定，对训练效果的影响是非常大的！