夏原和知识分子
《施蛰存作品集》作者:施蛰存作品集 2017-04-13 14:05
十八日文汇报“读者的话”栏内记载了夏原的事情,读后不免有点感想。我并不认
识夏原,但记得在抗战时期看到过十几张以贵州苗家生活为题材的木刻,那作者署名是
夏原,当时的印象觉得也还不坏。如果今天在劳动教养所里的夏原就是青年从事木刻艺
术工作的夏原,我想陈道怡君为他老师的呼吁是应该的。
从编者的按语看来,可以明白夏原之所以被送进劳动教养所当作游民处理,主要是
由于他的自高自大发展得太突出了,以致被目为一个空虚而颓废的艺术家,甚至根本不
是一个艺术家。这件事实本身,当然是夏原自己应该负首要的责任,他的处世态度一定
有些缺点,使别人无法帮助他。
我的感想是因夏原而联系到知识分子的自高自大,这问题有关于知识分子的改造。
一般地说来,自高自大当然不是美德,它不但妨碍了自己的进步,也容易影响别人的进
步。可是,在知识分子中间,无可讳言地,自高自大的现象却普遍地存在着,有不少知
识分子,别的品德都不坏,却偏偏犯了自高自大的毛病,为群众所不满,尤其为领导所
头痛。这是什么缘故呢?我以为我们应该深入了解一下,找出它的根源来,然后才能对
症下药。
据我的看法,自高自大大多是自尊心的恶化发展。知识分子,特别是艺术工作者,
凭他自己的学养,常常容易以自己的尺度去衡量别人的成就。自己的尺度愈严,对别人
成就的菲薄也愈甚。有的时候,他自己也知道,尽管瞧不起别人的成就,要是叫他自己
动手,也“拿不出真货色来”,然而他还是瞧不起别人的,这就是因为他对自己的要求
也同样的高。人家以为他的态度是“人不如我”,事实上应该理解做“人不如我的理想”。
因此,自高自大的发展,往往是不自觉的。唯有能够从自己的甘苦中体会到别人的
甘苦,才能养成“不薄今人爱古人”的杜甫的胸襟。
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识夏原,但记得在抗战时期看到过十几张以贵州苗家生活为题材的木刻,那作者署名是
夏原,当时的印象觉得也还不坏。如果今天在劳动教养所里的夏原就是青年从事木刻艺
术工作的夏原,我想陈道怡君为他老师的呼吁是应该的。
从编者的按语看来,可以明白夏原之所以被送进劳动教养所当作游民处理,主要是
由于他的自高自大发展得太突出了,以致被目为一个空虚而颓废的艺术家,甚至根本不
是一个艺术家。这件事实本身,当然是夏原自己应该负首要的责任,他的处世态度一定
有些缺点,使别人无法帮助他。
我的感想是因夏原而联系到知识分子的自高自大,这问题有关于知识分子的改造。
一般地说来,自高自大当然不是美德,它不但妨碍了自己的进步,也容易影响别人的进
步。可是,在知识分子中间,无可讳言地,自高自大的现象却普遍地存在着,有不少知
识分子,别的品德都不坏,却偏偏犯了自高自大的毛病,为群众所不满,尤其为领导所
头痛。这是什么缘故呢?我以为我们应该深入了解一下,找出它的根源来,然后才能对
症下药。
据我的看法,自高自大大多是自尊心的恶化发展。知识分子,特别是艺术工作者,
凭他自己的学养,常常容易以自己的尺度去衡量别人的成就。自己的尺度愈严,对别人
成就的菲薄也愈甚。有的时候,他自己也知道,尽管瞧不起别人的成就,要是叫他自己
动手,也“拿不出真货色来”,然而他还是瞧不起别人的,这就是因为他对自己的要求
也同样的高。人家以为他的态度是“人不如我”,事实上应该理解做“人不如我的理想”。
因此,自高自大的发展,往往是不自觉的。唯有能够从自己的甘苦中体会到别人的
甘苦,才能养成“不薄今人爱古人”的杜甫的胸襟。