第61章
《重生奋斗在八零年代》作者：水晶翡翠肉 2017-02-16 10:42
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重生之奋斗在八零年代
作者：水晶翡翠肉
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真没有赵老师问。
闻青答案如一：没有。
那行，我给你看样东西。说着赵老师掏出钥匙，打开办公桌小抽屉，抽出一张纸，递给闻青：看看吧。
闻青疑惑地接过一张纸，上面这样蓝色墨水写着：举报：高二2闻青同学与高二9班张雷同学乱搞对象，严重影响本校风气，带坏其他同学，望老师及校长严肃处理。
是不是这么个情况赵老师正色说：这种事情属实会被校长大会批评，不但你们，连你们的父母都难做人。情节严重会被开除的。
闻青自然知道这个年代搞对象的舆论压力和处置方式，只是她问：张雷是谁
赵老师看向闻青，闻青确实一脸茫然。
你不认识赵老师问。
闻青：我不认识。
真不认识
闻青看向赵老师：我连本班同学都认不全，怎么会认识外班的
赵老师低声说：那就奇了怪了，不认识别人举报你们干嘛，而且我和张雷班主任吴老师是同时收到举报的。
那校长肯定也收到了。闻青突然说。
赵老师一愣。
下一秒，办公室外校长阔步走进来，身后跟着吴老师，以及这两天给闻青送信的那个男生。
他就是张雷闻青真是觉得自己受了无妄之灾，幸好她是流言蜚语中长大的，若是换作这个时代的别的女生，估计都哭的要死要活了。
怎么回事校长黑着脸问，显然他也收到举报了。
赵老师连忙笑着说：校长，刚才我问了闻青，都是没有的事儿，是误会。小孩子闹着玩的。
校长是个迂腐的老头，守旧维护派，时常批判时下孩子长歪了，对于乱搞男女关系的，也是极其痛恶，于是一旦发现苗头，立即斩草除根。
误会误会会在学校传开，会影响这么坏校长厉声说。
也没有传开吧赵老师说。
吴老师接话：对啊，当事人都不知道的事儿，肯定是误会。
两个班主任各自维护自己的学生，尤其是赵老师，极尽言辞地把闻青从这件事情中摘的干干净净。
闻青心里热热的，本来她不怕这事儿，不过此时看赵老师这么维护自己，她实在感激，她更加也不想让赵老师为自己顶锅。
校长却认为无风不起浪，于是说：听说闻青每天都不上晚自习，一个学生不上晚自习要干什么
赵老师还未开口，闻青先说话了：校长，我家穷，不上晚自习是为挣学费。
挣学费校长眯着眼睛看向闻青。
闻青面色平静地说：嗯，不挣钱就没钱交学费，我光顾着挣钱根本没时间处对象。
张雷见此情景连忙说：校长，是我给闻青送情书，她没收，她没和我处对象。
那为什么有人说你在学校里大喊大叫说闻青接受你了。校长反问。
那那那是我个人美好的幻想。
校长一时说不出话来。
赵老师和吴老师对看一眼，两人赶紧趁势在校长耳旁说好话。
张雷这时偷偷看闻青，心里颇为内疚。
闻青瞥也不瞥他一眼。
末了校长严厉说道：这次就放过他们，让他们两个好好写检讨，反思，任何阻碍学习，影响学校风气的苗头都扼杀在摇篮来。要做就做国家有用的栋梁之才，先国后家，不能再写悄悄的信太不像话了
校长说的是，校长说的是。赵老师吴老师连声说。
校长这才离开。
赵老师吴老师互看一眼，吴老师连忙带着张雷走，怕闻青和张雷待在一处，又被传谣言。
张雷临走前对闻青又说：对不起，对不起。
闻青没说话。
张雷默默地跟着吴老师走了。
赵老师则说：闻青啊，以后要注意啊。
是，赵老师。闻青低头。
知识改变命运，你可别犯糊涂啊。这事儿是可大可小，上纲上线起来可以毁了一个人的路的。
是，谢谢赵老师。
嗯，回去吧，好好学习，有问题找我谈。
是，赵老师。
闻青从学校办公室出来。
她就纳了闷了，谁闲的没事儿整这一套，纪宁芝
应该不是纪宁芝，纪宁芝一直认为闻青喜欢的是她哥，所以不会乱点鸳鸯谱，而且纪宁芝不是一个有脑子的人，她有理没理都认为大吼大叫最有力度，绝不会用这种含蓄的方式。
那么是谁呢
很显然，举报之人把她当成一般女生看，认为装个搞对象的名声给她，她就会像其他女生那样羞的无地自容，连辩解都不辩解，然后只知道哭然后再退学
所以，举报之人不了解她，那么是谁呢她自认没得罪人啊，难道只是看不惯她恶作剧
闻青想着想着，已经到了教室。
报告。她喊一声。
政治老师：进来。
闻青坐回座位，瞥了纪宁芝一眼，纪宁芝对她仍旧如平常一样的讨厌，她同样无视。
万敏凑过来问：闻青，老班找你干啥说你谈对象
你怎么知道闻青问。
班里同学都在传。
哦，我没谈。
我就说嘛，你肯定没谈，大伙儿也都相信你。
谢谢。闻青笑着说。
课间休息时，同学们都出去运动，闻青万敏坐在原位，万敏又凑过来说：其实是纪宁芝在处对象。
闻青看向万敏，突然就想开学没多久，她出校门口时，看到纪宁芝请别人吃饭时，有个男生蹭纪宁芝走路。
听说叫李传立，是高二10班的。
李传立
对。万敏声音又小了几分：昨天晚上李传立还用石子砸二零二宿舍的窗户，给纪宁芝送零食，纪宁芝可开心了。
李传立对纪宁芝特别好
算是吧。
闻青听言沉默，倏地站起来。
怎么了闻青万敏被吓了一跳。
下节课是数学课，我去问数学老师题目。说着，闻青抱着书就奔向办公室。
数学老师极其喜爱和人讨论数学题目，尤其是和学习好的同学。
因此闻青来问题目，他相当认真地为闻青讲解。
闻青则看看办公桌上放着数学作业本，高二2班和高二10班的。
老师，你说的太对，你这么一讲我就明白了。闻青说。
数学老师呵呵笑：明白了吧
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重生之奋斗在八零年代
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真没有赵老师问。
闻青答案如一：没有。
那行，我给你看样东西。说着赵老师掏出钥匙，打开办公桌小抽屉，抽出一张纸，递给闻青：看看吧。
闻青疑惑地接过一张纸，上面这样蓝色墨水写着：举报：高二2闻青同学与高二9班张雷同学乱搞对象，严重影响本校风气，带坏其他同学，望老师及校长严肃处理。
是不是这么个情况赵老师正色说：这种事情属实会被校长大会批评，不但你们，连你们的父母都难做人。情节严重会被开除的。
闻青自然知道这个年代搞对象的舆论压力和处置方式，只是她问：张雷是谁
赵老师看向闻青，闻青确实一脸茫然。
你不认识赵老师问。
闻青：我不认识。
真不认识
闻青看向赵老师：我连本班同学都认不全，怎么会认识外班的
赵老师低声说：那就奇了怪了，不认识别人举报你们干嘛，而且我和张雷班主任吴老师是同时收到举报的。
那校长肯定也收到了。闻青突然说。
赵老师一愣。
下一秒，办公室外校长阔步走进来，身后跟着吴老师，以及这两天给闻青送信的那个男生。
他就是张雷闻青真是觉得自己受了无妄之灾，幸好她是流言蜚语中长大的，若是换作这个时代的别的女生，估计都哭的要死要活了。
怎么回事校长黑着脸问，显然他也收到举报了。
赵老师连忙笑着说：校长，刚才我问了闻青，都是没有的事儿，是误会。小孩子闹着玩的。
校长是个迂腐的老头，守旧维护派，时常批判时下孩子长歪了，对于乱搞男女关系的，也是极其痛恶，于是一旦发现苗头，立即斩草除根。
误会误会会在学校传开，会影响这么坏校长厉声说。
也没有传开吧赵老师说。
吴老师接话：对啊，当事人都不知道的事儿，肯定是误会。
两个班主任各自维护自己的学生，尤其是赵老师，极尽言辞地把闻青从这件事情中摘的干干净净。
闻青心里热热的，本来她不怕这事儿，不过此时看赵老师这么维护自己，她实在感激，她更加也不想让赵老师为自己顶锅。
校长却认为无风不起浪，于是说：听说闻青每天都不上晚自习，一个学生不上晚自习要干什么
赵老师还未开口，闻青先说话了：校长，我家穷，不上晚自习是为挣学费。
挣学费校长眯着眼睛看向闻青。
闻青面色平静地说：嗯，不挣钱就没钱交学费，我光顾着挣钱根本没时间处对象。
张雷见此情景连忙说：校长，是我给闻青送情书，她没收，她没和我处对象。
那为什么有人说你在学校里大喊大叫说闻青接受你了。校长反问。
那那那是我个人美好的幻想。
校长一时说不出话来。
赵老师和吴老师对看一眼，两人赶紧趁势在校长耳旁说好话。
张雷这时偷偷看闻青，心里颇为内疚。
闻青瞥也不瞥他一眼。
末了校长严厉说道：这次就放过他们，让他们两个好好写检讨，反思，任何阻碍学习，影响学校风气的苗头都扼杀在摇篮来。要做就做国家有用的栋梁之才，先国后家，不能再写悄悄的信太不像话了
校长说的是，校长说的是。赵老师吴老师连声说。
校长这才离开。
赵老师吴老师互看一眼，吴老师连忙带着张雷走，怕闻青和张雷待在一处，又被传谣言。
张雷临走前对闻青又说：对不起，对不起。
闻青没说话。
张雷默默地跟着吴老师走了。
赵老师则说：闻青啊，以后要注意啊。
是，赵老师。闻青低头。
知识改变命运，你可别犯糊涂啊。这事儿是可大可小，上纲上线起来可以毁了一个人的路的。
是，谢谢赵老师。
嗯，回去吧，好好学习，有问题找我谈。
是，赵老师。
闻青从学校办公室出来。
她就纳了闷了，谁闲的没事儿整这一套，纪宁芝
应该不是纪宁芝，纪宁芝一直认为闻青喜欢的是她哥，所以不会乱点鸳鸯谱，而且纪宁芝不是一个有脑子的人，她有理没理都认为大吼大叫最有力度，绝不会用这种含蓄的方式。
那么是谁呢
很显然，举报之人把她当成一般女生看，认为装个搞对象的名声给她，她就会像其他女生那样羞的无地自容，连辩解都不辩解，然后只知道哭然后再退学
所以，举报之人不了解她，那么是谁呢她自认没得罪人啊，难道只是看不惯她恶作剧
闻青想着想着，已经到了教室。
报告。她喊一声。
政治老师：进来。
闻青坐回座位，瞥了纪宁芝一眼，纪宁芝对她仍旧如平常一样的讨厌，她同样无视。
万敏凑过来问：闻青，老班找你干啥说你谈对象
你怎么知道闻青问。
班里同学都在传。
哦，我没谈。
我就说嘛，你肯定没谈，大伙儿也都相信你。
谢谢。闻青笑着说。
课间休息时，同学们都出去运动，闻青万敏坐在原位，万敏又凑过来说：其实是纪宁芝在处对象。
闻青看向万敏，突然就想开学没多久，她出校门口时，看到纪宁芝请别人吃饭时，有个男生蹭纪宁芝走路。
听说叫李传立，是高二10班的。
李传立
对。万敏声音又小了几分：昨天晚上李传立还用石子砸二零二宿舍的窗户，给纪宁芝送零食，纪宁芝可开心了。
李传立对纪宁芝特别好
算是吧。
闻青听言沉默，倏地站起来。
怎么了闻青万敏被吓了一跳。
下节课是数学课，我去问数学老师题目。说着，闻青抱着书就奔向办公室。
数学老师极其喜爱和人讨论数学题目，尤其是和学习好的同学。
因此闻青来问题目，他相当认真地为闻青讲解。
闻青则看看办公桌上放着数学作业本，高二2班和高二10班的。
老师，你说的太对，你这么一讲我就明白了。闻青说。
数学老师呵呵笑：明白了吧