第8辑 思考，灵魂的自我谈话（2）（2/2）

头“题海”，始终在寻找着标准答案这把“金钥匙”；老师更希望学生“按正确答案”回答问题，不鼓励学生“别出心裁”。久而久之，你问月亮像什么？答案总是小船或者圆盘；你问树上十只鸟，开枪打死一只，树上还有几只，答案永远是一只也没有了；你提起“龟兔赛跑”，结论恒等于骄傲使人落后……

    孩子是国家的未来和希望，需要用科学的手段对他们进行引导和培养，希望他们能够适应未来的科技发展的快节奏。但是封锁孩子们的探索触角，抑制孩子们的思维空间，无论如何都是不可取的做法。试想一个被束缚在笼子里的生命，如何能看到外面精彩的世界？

    1．懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。可以改变这一切的唯一办法就是打开思考的窗户。

    2．思维世界的发展，从某种意义上说，就是对惊奇的不断探索。要知道：伟大不只在事业上惊天动地，它时常不声不响地深思熟虑。

    第2节 成功就是简单的重复

    一位全国著名的推销大师，在即将告别他的推销生涯之际，应行业协会和社会各界的邀请，将在该城最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。

    演讲当天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着那位当代最伟大的推销员做精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。

    一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。