第六章 善于思考与发现（5）（2/2）
《思路成就出路》作者：郭海东 2017-02-11 12:10
最近的那幅画才能获救。
上述两例告诉我们的都是一个道理，即拓展思考的空间，必须突破头脑中那些固有的知识的限制，以一种陌生的，外行的，甚至是孩童式的眼光去审视，种种框框也许会退避三舍，思考才可能真正求得突破。
据说，一位大科学家收了个徒弟，他问这个徒弟：“早上做什么?”答曰：“找资料。”
“中午干什么?”
“做实验。”
“下午干什么?”
“写实验报告。”
“晚上干什么?”
“做明天实验的准备。”
大科学家追问说：“那么，你用什么时间去思考?”
我们不少人不是天天在忙吗？我们有几个人能够做到拿出一定的时间去思考呢!古人讲：“一日三省吾身”，恐怕我们连“一省”也颇为难得了！
以上所述，可以得出这样的结论：并不是说知识越多越不好，有些时候我们要使自己的头脑变成一片空白，一个真空世界，让思维神驰万里，去描绘最好最美的图画。
没有怀疑就没有创新
对科学家来说，富有怀疑和批判精神，是最基本的素质。没有怀疑就没有创新。科学一旦与怀疑绝缘，那它的生机和活力也就不复存在了。
曾荣获诺贝尔奖的奥地利物理学家泡利敢于向任何人发难。
有一次，他的老师玻尔在一次讨论会上发言，正讲得起劲，泡利突然大声说：“你住口吧，不要再冒傻气了。”玻尔脾气一贯比较好，他不但没发脾气，还温和地说：“但是，泡利，你听我说……”泡利毫不客气地立即顶回去，说：“不，我一个字也不愿再听了。”
上述两例告诉我们的都是一个道理，即拓展思考的空间，必须突破头脑中那些固有的知识的限制，以一种陌生的，外行的，甚至是孩童式的眼光去审视，种种框框也许会退避三舍，思考才可能真正求得突破。
据说，一位大科学家收了个徒弟，他问这个徒弟：“早上做什么?”答曰：“找资料。”
“中午干什么?”
“做实验。”
“下午干什么?”
“写实验报告。”
“晚上干什么?”
“做明天实验的准备。”
大科学家追问说：“那么，你用什么时间去思考?”
我们不少人不是天天在忙吗？我们有几个人能够做到拿出一定的时间去思考呢!古人讲：“一日三省吾身”，恐怕我们连“一省”也颇为难得了！
以上所述，可以得出这样的结论：并不是说知识越多越不好，有些时候我们要使自己的头脑变成一片空白，一个真空世界，让思维神驰万里，去描绘最好最美的图画。
没有怀疑就没有创新
对科学家来说，富有怀疑和批判精神，是最基本的素质。没有怀疑就没有创新。科学一旦与怀疑绝缘，那它的生机和活力也就不复存在了。
曾荣获诺贝尔奖的奥地利物理学家泡利敢于向任何人发难。
有一次，他的老师玻尔在一次讨论会上发言，正讲得起劲，泡利突然大声说：“你住口吧，不要再冒傻气了。”玻尔脾气一贯比较好，他不但没发脾气，还温和地说：“但是，泡利，你听我说……”泡利毫不客气地立即顶回去，说：“不，我一个字也不愿再听了。”