感觉剥夺：自己品尝生活的滋味（4）（2/2）

  大部分美国孩子常做的家务劳动有以下几种：

    帮助父母安装或修理一些旧东西。当孩子将旧东西一件件拆除的时候，他必须注意记住各部分的结构和组合，这能挑战孩子的记忆力。

    帮助父母换掉水龙头中用旧的垫子、更换保险丝、安装挡风窗户等。通过这些工作，父母往往把自己的一些生活技巧教给孩子。

    除此之外，还有打扫卫生、整理花园或庭院、洗衣缝补等家务劳动。

    这些工作的分配并不是父母随心所欲的，他们有着科学严谨的方式：

    每周一次，列出每个孩子所要做的家务劳动及其内容，以便把握好劳动量，不让劳动成为孩子的负担。

    确定每项任务的期限和次数。如果垃圾需要星期一和星期四去倒，把它写在单子上。某些家务活轮流去干，这样能让每个孩子都有机会去做没兴趣以及最容易干的工作。

    检查孩子的完成情况。既可以督促孩子，也能让孩子产生完成任务的成就感。

    列出父母应做的事情。不能让孩子有一种不公平感，认为父母只是在吩咐他们去做家务，父母应该使孩子知道自己做的工作比他多得多。

    向做家务的孩子道谢。父母要经常告诉孩子对他们的帮助多么感激，这种发自肺腑的真诚感谢会令孩子更猾地成为父母的好帮手。

    通过和父母一起承担家务劳动，父母可以让孩子知道：只有通过自己的劳动，人们才能享受真正的人生，享受真正的生活，才能体验到创造的快乐。