延迟满足：从小培养孩子的耐心（2）（2/2）
《世界最伟大的教育法则》作者：贾黛翃 2017-02-10 18:31
“延缓满足”，就能培养孩子良好的自制能力，对孩子的成长意义深远。
英子对妈妈蒸的鸡蛋羹总是百吃不厌。
一天，妈妈正在厨房蒸鸡蛋羹，英子闻见香味跑了进来。
“妈妈，我要吃蛋福”
“蛋羹还没有蒸好，再等几分钟吧。”
“我现在就要吃。”3岁的英子开始撒娇。
“蛋羹没有蒸好怎么能吃呢？你先去吃块面包吧。”妈妈说。
“不，不，我就要吃蛋福”英子甚至开始揉眼睛，企图让妈妈答应她的要求。
妈妈知道女儿自控能力差，难以抵制外在的诱惑和内在的**。为了让她明白什么是等待，妈妈把她带出了厨房，不再理她了。
过了5分钟，女儿又跑回厨房，焦急地对妈妈说：“我要吃蛋福”
蛋羹的确已经蒸好了，但为了锻炼女儿的耐心，妈妈并没有立刻给她，而是让她再安静地等一会儿。她告诉女儿：“再等一等，蛋羹虽然蒸好了，但它现在很烫，你不能吃。”
“不，我不怕烫，我现在就要吃。”英子哭闹起来。
妈妈没有再多说什么，她自顾自地开始收拾餐具。见到妈妈这样对自己，英子生气地跑回自己房间哭了起来。
过了一会儿，蛋羹已经凉了下来。妈妈把它放在了餐桌上，对女儿说：“好香的蛋羹呀，现在可以吃了。”
英子没有反应，妈妈知道她还在生气，并不理会她，继续做其他的事。过了一会，英子悄悄地从房间里走了出来，到餐桌前吃起了蛋福
许多父母不能理性地看待孩子的过分欲求，常常在有意无意中纵容和培养了孩子的这种心态和习惯。为了满足孩子马上喝水的要求，父母把热水从保温壶倒进大碗，又从大碗倒进小碗，最后还不断地用嘴吹，试图让水尽快凉下来。
英子对妈妈蒸的鸡蛋羹总是百吃不厌。
一天，妈妈正在厨房蒸鸡蛋羹，英子闻见香味跑了进来。
“妈妈，我要吃蛋福”
“蛋羹还没有蒸好，再等几分钟吧。”
“我现在就要吃。”3岁的英子开始撒娇。
“蛋羹没有蒸好怎么能吃呢？你先去吃块面包吧。”妈妈说。
“不，不，我就要吃蛋福”英子甚至开始揉眼睛，企图让妈妈答应她的要求。
妈妈知道女儿自控能力差，难以抵制外在的诱惑和内在的**。为了让她明白什么是等待，妈妈把她带出了厨房，不再理她了。
过了5分钟，女儿又跑回厨房，焦急地对妈妈说：“我要吃蛋福”
蛋羹的确已经蒸好了，但为了锻炼女儿的耐心，妈妈并没有立刻给她，而是让她再安静地等一会儿。她告诉女儿：“再等一等，蛋羹虽然蒸好了，但它现在很烫，你不能吃。”
“不，我不怕烫，我现在就要吃。”英子哭闹起来。
妈妈没有再多说什么，她自顾自地开始收拾餐具。见到妈妈这样对自己，英子生气地跑回自己房间哭了起来。
过了一会儿，蛋羹已经凉了下来。妈妈把它放在了餐桌上，对女儿说：“好香的蛋羹呀，现在可以吃了。”
英子没有反应，妈妈知道她还在生气，并不理会她，继续做其他的事。过了一会，英子悄悄地从房间里走了出来，到餐桌前吃起了蛋福
许多父母不能理性地看待孩子的过分欲求，常常在有意无意中纵容和培养了孩子的这种心态和习惯。为了满足孩子马上喝水的要求，父母把热水从保温壶倒进大碗，又从大碗倒进小碗，最后还不断地用嘴吹，试图让水尽快凉下来。