第一章 责任（11）（2/2）
《责任 荣誉 国家》作者：(美)麦克阿瑟 等著 2017-02-10 18:03
本原则，那就是在新生开始学习领导 技巧之前，西点必须先让他们知道自己所不懂的事情。
事实上西点新生懂得已经非常多，这批青年就是因为能力学识俱佳，才能够进入西点就 读。西点要在这个良好的基础上，把他们陶冶成最杰出的领导人才，这些青年过去在自己的 生活圈，可能都是领袖人物，但是在这里他们不是领袖，至少目前还不是。然而，新生还不 明白西点所要强调的重点：他们内心必须变成一张纯净的白纸，必须从零开始。因为从现在 起，惟一最重要的事，就是他们所不懂、不知道的事情。
譬如新生还不懂得如何带兵，不懂得如何有效地鼓舞、训练部属，如何奖惩，如何要求 纪律。他们甚至不知道怎么行进、敬礼和着装。我们让新生认识到，他们不懂的还很多。从 零开始并不容易，可能令人困惑，甚至恐慌。对我们来说，零点就是服从。新生花一整年的 时间学习服从的各个层面：自律、处理压力、善用时间。
西点有一个久远的传统，遇到学长或军官问话，新生只能有四种回答：“报告长官，是 ”，“报告长官，不是”，报告长官，我不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此之 外，不能多说一个字。
新生可能会觉得这个制度不公平。例如学长问你：“你的皮鞋这样算擦亮了吗?”你当 然希望为自己辩解，脑中浮现“报告学长，排队的时候有位同学不小心踩到了我”。但是你 只能有四种回答，别无其他选择。
这个情况下你也许只能说：“报告学长，不是。”如果学长再问为什么，惟一的适当回 答只有：“报告学长，没有任何借口。”这是要新生忍受不公平，人生并不是永远公平的。
事实上西点新生懂得已经非常多，这批青年就是因为能力学识俱佳，才能够进入西点就 读。西点要在这个良好的基础上，把他们陶冶成最杰出的领导人才，这些青年过去在自己的 生活圈，可能都是领袖人物，但是在这里他们不是领袖，至少目前还不是。然而，新生还不 明白西点所要强调的重点：他们内心必须变成一张纯净的白纸，必须从零开始。因为从现在 起，惟一最重要的事，就是他们所不懂、不知道的事情。
譬如新生还不懂得如何带兵，不懂得如何有效地鼓舞、训练部属，如何奖惩，如何要求 纪律。他们甚至不知道怎么行进、敬礼和着装。我们让新生认识到，他们不懂的还很多。从 零开始并不容易，可能令人困惑，甚至恐慌。对我们来说，零点就是服从。新生花一整年的 时间学习服从的各个层面：自律、处理压力、善用时间。
西点有一个久远的传统，遇到学长或军官问话，新生只能有四种回答：“报告长官，是 ”，“报告长官，不是”，报告长官，我不知道”，“报告长官，没有任何借口”。除此之 外，不能多说一个字。
新生可能会觉得这个制度不公平。例如学长问你：“你的皮鞋这样算擦亮了吗?”你当 然希望为自己辩解，脑中浮现“报告学长，排队的时候有位同学不小心踩到了我”。但是你 只能有四种回答，别无其他选择。
这个情况下你也许只能说：“报告学长，不是。”如果学长再问为什么，惟一的适当回 答只有：“报告学长，没有任何借口。”这是要新生忍受不公平，人生并不是永远公平的。