第一三七章

    我低落的情绪中可能还夹杂着一些恐慌，这倒不是因为我想过要当什么班长，更不是因为我知道班长究竟是什么，事实上在我写到这里的时候，对班长的概念依然模糊不清，也不清楚为什么在学校里，甚至幼儿园中的班级中都有班长。而是因为有人在我不知情的时候好心为我谋“官”，却被几乎完全掌控着局面的班主任当众人的面拒绝了，人嘛，总归有自尊心的嘛，班长我为什么就不能当呢？虽然我目前为止也不知道自尊心是什么、又是怎么来的？

    中国有五百万个或一千万个班长？究竟有多少呢，我不知道也不想搞清楚。班长的权力来源于班级里的“选民”，还是？班长是贯彻学校意图的，还是反应“选民”意愿的？对谁负责？是来管事的，还是管人的？当班长的条件由谁定，有条件吗？没有班长的班级将会成为什么样子？我们的学校通过班长的选任和职责履行，想教育我们的后代什么呢？哎，我又小题大做了，神经过敏了。。。。。。

    可能只有智华看出了李老师掩盖在拒绝下面的同意或机遇，显得更加自信，兴致勃勃地拍一下我的肩膀：

    “当班长后就没有谁欺负你了。”一边转悠一边哈哈地笑道：

    “陈校长再给李老师打个招呼这事就成了！”说完把巴掌拍得“啪”的一声响。

    我木头木脑地望着他，当班长可以不再受欺负？下意思里萌发出了一些对当班长的渴望。

    “陈校长是他的舅伯，你不知道吧！”家华说着拍拍我的肩膀：“是陈校长要帮助你。”

    “这只限于我们这几个人知道哦！”智华收敛起笑容，严肃地说。

    “知道！知道！你早对我们说过了！”家华一副毫不在乎的表情。

    “黑皮告诉我们说耀强会在他回家的路上拦祝蝴，我们一起送他回去！”智华说着就往前走。

    “你就不要去了，我们三个和他同路，这事就包在我身上！”春华挺直腰杆，把握十足地说。

    智华迟疑起来，我瞪着眼看他，又看看站在我


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