《教育孩子需要大智慧》最新章节列表
- 前言：世界上就怕认真二字
- 从哈佛大学的录取通知书说起
- 蜀中无大将，亦婷当先锋
- 美国大学招生制度的漏洞和潜规则
- 刘亦婷进入哈佛的真相
- 拉瑞为什么会推荐刘亦婷
- 结语
- 时刻不忘灌输“学习是头等大事”
- “不好好学习，将来只能当小贩”
- 不断施压，挑战极限
- “比别人更努力，重当尖子生”
- “学习负担太重了！”
- 与高强度学习相适应的“铁人计划”
- 状元面前，培养情感美成了空话
- 呼唤真正的“素质教育纪实”
- 结语
- 附录1
- 附录2
- 行为主义学习理论vs建构主义学习理论
- 含糊被动的学习动机
- 机械刻板的学习养成
- 科学性难以评估的早期教育
- 先进且适应时代需要的学习方法是什么
- 结语
- 迎合炒作，自树典型
- 巧借光环，以偏概全
- 堆砌神坛，打造完美
- 生拉硬拽，无中生有
- 炫耀心切，迷失自我
- 牵强附会，按图索骥
- 培养纪实，名不符实
- 自我表扬，不吝笔墨
- 结语
- 分数挂帅思维依旧
- “学习”仍是头等大事
- 科学精神依然缺乏
- 申请哈佛：“想当然”开道
- 哈佛毕业：“想当然”本色不改
- 结语
- 智商的误区
- 慧商何来
- 情商的误区
- 魅商何来
- 结语
- 后记：试卷考不到的，社会一定会考到