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第24章 失望(2)(2/2)

基层科员权色官路:校长风流作者:某九 2017-04-19 14:16
边再加上小点,逐条阅读。

    林建军开始的时候听得很认真,也在跟着记录。可没过十分钟,他就觉得无聊了,熊教授语音较低,语调也平和,而且讲的内容就是纯理论,照本宣科,让人感觉干巴枯燥,昏昏欲睡。

    林建军抬头扫了一眼四周,发现周围大部分人都没在听讲,甚至有人已经垂着头或者趴在桌上睡着了。

    林建军坚持了不到二十分钟,终于烦了,将笔放下,他现在总算知道刘杰为啥笑自己太积极,也明白几位中学校长为什么要用上煎熬的字眼了。

    “现在知道培训班咋回事了吧?”刘杰笑着说:“著名教育专家,其实也就那么回事,都是吹出来、评出来的。”

    林建军点点头,小声说是挺没意思的。

    林建军以前看过熊乃亮编写的《现代教师的角色和职能》一书,书里面主要观点是现代教师在课堂教学中,角色职能应该由教育者变更为引导者,引导学生主动学习,主动参与到课堂教学当中。这本书举了很多例子,既有理论基础,又有试验成果,带给林建军很大触动,在他心里,熊乃亮是很有水平的教育家,可现在听对方讲课,就是宏篇大论,“照本煽”,根本没有体现出所谓的“引导论”,这让林建军对熊乃亮和培训班都大失所望。

    “何止没意思,简直是折磨。”于飞龙插话说。

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