第七章 培养天才的沃土（6）（2/2）
《犹太人智慧大全集》作者：玛格尔 2017-04-14 13:45
或失望的了。
惩罚孩子不要让孩子感到羞辱或者说是被贬低，也不要让孩子感到窘迫。
父母惩罚孩子的目的是要让孩子认识到，不好的行为源于某种不好的决定，良好的行为取决于某种好的决定。当父母惩罚孩子让孩子感到窘迫时，这种惩罚所制造出的不健康的感情会让孩子受到某种程度上的伤害。
同时，这种窘迫只会导致孩子认为你的卑鄙或者是不公平。
当这种情形出现时，你的孩子可能会以怒气相对抗，出现这样的情况只能让你与你的孩子形成一种恶性循环。
惩罚必须合理。对孩子进行简单而行之有效的惩罚要比苛刻的惩罚更有立竿见影的效果。惩罚是依据孩子的不良行为的大小做出适当的处理。，不要因为你的孩子不肯吃那些你认为对他身体有好处的东西而对他实行一个星期的限制，拿走他的点心就可以了。
合理的惩罚，会让孩子认识到恰当的行为对他们来说是重要的。
对于孩子反复发生的不良行为，只有在你尝试过几种积极的补救措施之后，实施惩罚才是应该的。例如你的两个孩子吵架，你可以对这两个吵架的孩子说：
“如果你们不停止打架，这个周末你们就不要出去玩。”
指出孩子的不良行为对时他们的影响比惩罚的效果更好。，当孩子们相互协作和共享欢乐的时候，使用鼓励和肯定的态度，会有另一种效果。
对于孩子的不良行为，大多数成年人首先会首先想到用惩罚来处理这件事，如果你用肯定性的反馈来加强不良行为举止的对立面，从而改善不良行为举止本身。肯定性反馈使用起来容易得多，也有趣得多，肯定性反馈创造孩子们的内在动力。，它教孩子自律，并能促成一种健康、愉快的家庭氛围。
使用肯定性反馈，强化孩子某种良好行为举止，当他们试图用某种否定方式引起你的注意时，不要理睬他们。
回家迟到的孩子第二天不能外出，。
没有完成份内家务活儿的孩子要扣掉丧失部分零花钱。
对孩子使用肯定性反馈有以下好处：
l.让孩子愉快地接受。
2.强调孩子良好的行为和举止，它教会孩子思考。
3.增加动机。
4.给孩子创造出成功感。
5.增强孩子的自尊。
6.给孩子自信。
7.教会孩子相信他们的决定。
8.激励孩子去寻找目标。
9.当孩子做出好的决定时，他感到开心。
10.鼓励孩子和父母们交谈。
11.教会孩子看到其他人肯定性的方面。
成功的父母强调积极的方面。、肯定性的反馈、，杜绝和惩罚总是有效的，无论你是否意识到了这一点。成功教育的关键是清醒地认识到这些原理，并根据你的需要加以使用。
惩罚孩子不要让孩子感到羞辱或者说是被贬低，也不要让孩子感到窘迫。
父母惩罚孩子的目的是要让孩子认识到，不好的行为源于某种不好的决定，良好的行为取决于某种好的决定。当父母惩罚孩子让孩子感到窘迫时，这种惩罚所制造出的不健康的感情会让孩子受到某种程度上的伤害。
同时，这种窘迫只会导致孩子认为你的卑鄙或者是不公平。
当这种情形出现时，你的孩子可能会以怒气相对抗，出现这样的情况只能让你与你的孩子形成一种恶性循环。
惩罚必须合理。对孩子进行简单而行之有效的惩罚要比苛刻的惩罚更有立竿见影的效果。惩罚是依据孩子的不良行为的大小做出适当的处理。，不要因为你的孩子不肯吃那些你认为对他身体有好处的东西而对他实行一个星期的限制，拿走他的点心就可以了。
合理的惩罚，会让孩子认识到恰当的行为对他们来说是重要的。
对于孩子反复发生的不良行为，只有在你尝试过几种积极的补救措施之后，实施惩罚才是应该的。例如你的两个孩子吵架，你可以对这两个吵架的孩子说：
“如果你们不停止打架，这个周末你们就不要出去玩。”
指出孩子的不良行为对时他们的影响比惩罚的效果更好。，当孩子们相互协作和共享欢乐的时候，使用鼓励和肯定的态度，会有另一种效果。
对于孩子的不良行为，大多数成年人首先会首先想到用惩罚来处理这件事，如果你用肯定性的反馈来加强不良行为举止的对立面，从而改善不良行为举止本身。肯定性反馈使用起来容易得多，也有趣得多，肯定性反馈创造孩子们的内在动力。，它教孩子自律，并能促成一种健康、愉快的家庭氛围。
使用肯定性反馈，强化孩子某种良好行为举止，当他们试图用某种否定方式引起你的注意时，不要理睬他们。
回家迟到的孩子第二天不能外出，。
没有完成份内家务活儿的孩子要扣掉丧失部分零花钱。
对孩子使用肯定性反馈有以下好处：
l.让孩子愉快地接受。
2.强调孩子良好的行为和举止，它教会孩子思考。
3.增加动机。
4.给孩子创造出成功感。
5.增强孩子的自尊。
6.给孩子自信。
7.教会孩子相信他们的决定。
8.激励孩子去寻找目标。
9.当孩子做出好的决定时，他感到开心。
10.鼓励孩子和父母们交谈。
11.教会孩子看到其他人肯定性的方面。
成功的父母强调积极的方面。、肯定性的反馈、，杜绝和惩罚总是有效的，无论你是否意识到了这一点。成功教育的关键是清醒地认识到这些原理，并根据你的需要加以使用。