《大爱无痕》 响鼓还需重槌敲（2/2）

他，认为自己的儿子是天才，是她的骄傲，但我知道他的毛病就是做完就玩，从不检查。为这我多次与他和他的家长沟通，他们觉得都得100分了，还检查什么。家长也认为我的要求是多余的，不需要的，他每次考试都用很短的时间做完试卷，大部分时间都在玩。小学毕业考试是外校老师监考，说：“你们班有一个学生习惯太差了吧？我一直看他在玩。”这件事我也告诉了**妈，**妈笑着说：“我的孩子不是习惯差，是天才！”他以优异的成绩考上了首师大附中。在那里他的学习成绩仍然很好，但不检查已养成了习惯。高考的时候，第一科是语文，考两个半小时，他一个多小时就走出了考场。但是他的班主任通知**妈，要**妈告诉他要认真检查，下几科不能早出考场。**妈说：”这证明我儿子有实力。“于是他后几科仍然早出考场，高考分数下来后，他傻了，以三分之差无缘清华大学。

    对不同学生的教育是因人而异的，对一些学生而言，表扬赞赏能够给他带来自信和勇气，对另一些学习生活亢奋的学生而言，恰当的批评和严厉的教育可以让他们冷静下来。有时候适当泼一瓢冷水，也是必要的教育手段。

    一个优秀的教师应该知道每个儿童的个性，他应该自备一个固定的笔记本，本上记录每个儿童的弱点和优点是什么。

    ——克鲁普斯卡娅