《大爱无痕》 用爱触动孩子的心灵（2/2）

来不及。于是我赶快安排他去厕所自己先洗一洗，然后安排教室里的其他同学下楼散步，并且赶快找组里有孩子衣服的老师借一条裤子让他换上，再返回教室，对整个教室进行清扫、用消毒液消毒，点

    上香薰，希望可以驱走那难闻的气味。一小时后，小文被家长接回家了，其他孩子又回到干净、明亮的教室学习了。我对孩子们说：“小文今天是因为肚子不舒服才拉裤子的，在发生这样的事情时他特别需要帮助，我们应该怎么办呢？”孩子们说：“我们应该尽一切力量去帮助他。”

    一位教育家曾经说过：“如果教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱，就不称其为教育。”作为一名班主任，要想教育好一个班的孩子，就要有一颗炽热的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田。在事情的整个过程中，我没有责怪小文，而是一直在帮助他。这样做既保护了小文的心灵，又引导其他孩子学会在同学有困难时伸出双手帮助他人，相信这比拿着书本讲帮助他人更容易触动孩子们的心灵。

    教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

    ——巴特尔