《大爱无痕》 沟通从理解开始

    《大爱无痕》 沟通从理解开始

    路彦春

    沟通是一种美德，它能拉近人与人之间的距离。沟通是一门艺术，一次成功的沟通就是一次成功的教育。

    伊是一个文静、漂亮的女孩。她很内向，即使有心事和委屈也绝不向人诉说，总是一个人默默承受。她很安静，说话声音很小，这让直率的我觉得她很内向。她很胆小，学习上如果有问题是不敢来问老师的，因此总遭到老师的批评。总之，她是一个默默的并不怎么受到关注的女孩子。

    就是这样一个女孩子，做了一件让人吃惊的事。这让我开始重新审视她，检讨自己的教育方法。

    一天早上，我对伊说：“那张卷子带了吗？”伊说：“带了。”本该昨天交的一张数学卷子，她没有带，所以我催她很紧。“快点拿来。”伊回到自己的座位上反复翻着书包，半天都没有拿出来。我有点急躁了：“你到底带了没有啊？”“带了”。还嘴硬，这不是拱我火吗，我心里想着。“那快点找。”果不其然，不出我所料，她根本没有写完卷子，拿着那张未完成的卷子还想和我解释什么，我根本不想再听她的美丽的谎言。“都到什么时候了，马上就要考试了，你怎么能这样呢？昨天就没有带，今天倒是带了，可是没有写完，现在去补作业。”伊转身去补作业了。直到上**都没有理她。我可能是太忙了，太累了，

    直到中午她爸爸告诉我，孩子现在在家，我才知道她离校出走了。她的行动像一颗炸弹，炸醒了一直以来只关注学生学习的我。

    第二天，我找到了伊，了解她出走的原因，她告诉我说：“不是因为您批评我，是因为您批评我后，婉说我的风凉话，让我忍无可忍，她对我这样都很多次了，我实在太难过了，只想跑出去。”说着说着她伤心地哭了。她的话让我感到惭愧，一上午的时间里我都没有发现她丢了，我这个老师真是严重失职。我能理解她的心情，我知道，那张没有完成的卷子是因为她不会，也不敢来问老师，就这么逃避着。偏偏冒出个婉还来火上浇油。我小心地安慰着这个一碰就碎的小姑娘。从来没有这么心贴心地与她谈过心，也从来没有这么关心过她的内心世界。她虽内向，但很懂事，她虽胆小，但却不计较老师对她的严厉批评，更不计较老师对她的不理解。我们的谈话很愉快，我的心里也很愉快。

    几天后，一节体育课刚刚结束，伊走进教室，我明显感到她的神情不对。从那次谈话后我一直很关注伊，于是


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