《大爱无痕》 教师？妈妈！（2/2）

助之手，白天是她的老师，晚上当起了慈母，孩子爱学习了，性格温顺了，有时她还喊我“妈妈”……这种“零距离”的接触，给师、生、家长三方的交流与沟通提供了良好的氛围。我将像珍惜生命一样去珍惜这份情感。在学习生活中，我们开展争戴学习章活动，给每个孩子提供展示平台的基础上，更让

    静静兴奋不已，她每天都为争戴奖章而努力，渐渐地忘了心中的不愉快，变得积极进取，活泼开朗。

    每个同学都是一株可爱的幼苗，老师要抓住契机，滋润他们。不仅用爱的甘露浇灌他们，还要用情的剪刀修枝剪叶，让他们在和谐的气氛中萌发可贵的内驱力，不断学习，不断进步！

    俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”老师是红烛，时时奉献着自己，拥有一片爱心，在童心中涉猎，我们永远不会老，永远不会寂寞。

    我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。

    ——（美）《邓肯自传》