《大爱无痕》 用“放大镜”看优点（2/2）

满烈士鲜血的五星红旗是多么大的光荣。他深知我们的集体如同一个四十一块木板组成的木桶，木桶盛水量的多少取决于那块最短的木板，五（5）中队的进步需要每一个同学的努力！林林，努力吧！老师同学相信：明天的你一定会成为我们真正的骄傲！

    期待已久的神圣时刻终于来到了！看到英姿飒爽的林林站在蓝天白云下将五星红旗冉冉升起，我的眼睛竟有些湿润了！我仿佛看到了林林灿烂的明天！

    “旗手”风波过后，“放大镜”的效应逐渐显现：身材健美的林林看到了自己的运动“天赋”，锻炼身体的热情更加高涨，为我班荣获“迎奥运接力赛”冠军立下了汗马功劳！

    随着年级的升高，不能悦纳自己的人数在逐渐上升。据统计：

    ①因学习不好或学习习惯不好占55%；

    ②因有缺点占41.7% ；

    ③因嫌自己长得不好看占11%；

    ④因有生理缺陷的占2%；

    孩子不能自我接纳看似受学习、生活、生理等因素的影响，实际上反映出队员不能正视自己，看不到自己的长处，久而久之产生压抑的心理状态，形成自卑的情绪。其实每个人都有自己的长处和短处。不是孩子脑子里缺乏资源、缺乏能力，而是缺乏展示的机会，缺乏拥有慧眼的伯乐。作为班主任我们有责任在丰富多彩的少先队活动中，帮助所有队员正确地认识自己，使队员能够接纳自我，认识并接纳独特的他人。在积极评价中，学会欣赏他人，也感受到被同学欣赏的快乐，并学会与人相处，取长补短，散发自己独特的个人魅力。

    第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。 ——裴斯泰洛齐