第五节 每天只满足一个要求（1）（2/2）

法通常用在孩子的日常生活中一些不必马上满足的要求上。不过，大多数现在的家长都不愿意让孩子等待，过度的宠爱让父母多半在孩子提出要求后，如果条件许可，会马上让他们“心想事成”。有些家长就说了：“我不想让孩子哭，那样我心疼，受不了。”还有些人说了：“现在条件好了，干吗为难孩子？”带着这种庇护心理，一来二去，如果哪一次对孩子的要求反应比较慢，或是不答应他，他便常常会用一哭二闹的方式，不达目的誓不罢休。

    到那时你怎么办呢？家长就算想调整策略也来不及了，因为已经形成了根深蒂固的习惯！

    ○要立即给孩子买这个玩具吗

    孩子看中了某一个好玩的玩具，吵着要买，但是他现在的年龄玩这个还不合适，或者说他已经有了相同类型的玩具，没必要再买一个回家，你是为了哄孩子开心马上买给他，还是让他等一等？

    这就是我们最佳的训练机会之一，你可以告诉孩子现在不给他买的原因，也可以答应将来的某个时候给他买，但就是现在不能买，他需要等待，需要控制自己的要求。

    这个工作，爸爸和妈妈都可以做，比如可以跟他说：“亲爱的，你现在还不能玩这个滑板车，比较危险。等你再长大一点，到了你生日的时候，我们就来买好吗？来，我们拉钩，到时候一定买。”

    一边拒绝，一边给他想象和期待的空间。

    一般而言，孩子多半都会答应，充满憧憬地等着生日的来临，或者等到他可以提出要求的时候；但也有脾气比较暴躁的孩子，他们不想等待，而是“立刻就要”，他们不依不饶要你马上买，家长这时可以“威胁”一下孩子：“妈妈说了生日就买的，要是你现在不听话，生日的时候妈妈也不会给你买了。”