第一节 我看“小男孩‘谎话连篇’愁坏家长”（1）（2/2）

   这绝不是个别现象。看看周边的孩子，家长从幼儿园开始就带着孩子赶场，一场一场地学，为了孩子什么都舍得，交学费、买学具、陪读，把孩子的时间排得满满的。

    自己以为是在给孩子铺路，在尽父母之责，孩子只需按部就班地执行就好。可是孩子也是人，也有大脑，有思维，他的大脑也想发挥指挥作用。

    另外，孩子在各年龄段都会产生对不同事物的兴趣和爱好，如果他喜欢的总得不到满足，就会产生逆反心理。

    试想，孩子从小学一年级开始就按“规章制度”办事，不经允许不能随便玩耍，孩子的童年能快乐吗？

    “除完成老师规定的作业外，还要做妈妈留的作业”，孩子能不腻烦吗？

    “一到四年级，能保持班级前三名”，不是兴趣所致而是逼出来的。孩子逆反了，“五年级之后成绩直线下滑”，很正常！

    家长已经禁锢了孩子的思想，如果上了中学，家长引领不了了，后续的学习更是举步维艰。好在孩子还在小学，及时进行心理疏导，可能还来得及，不然孩子到了高中，步入成年，妈妈更管不了。

    以下是一个高中生的成长历程，看看这些孩子自始至终是怎么想的吧。

    小夏是高一新生，她不迟到，不早退，不违反校纪，班上的一切事务都参加，就是不学习。老师看在眼里急在心里，为了真正了解学生的内心世界，老师有意接近她，聆听孩子的心声。

    小夏说：“从我记事开始就做妈妈留的作业。在小学，放学后，别的小朋友在外面玩，我在家里必须先完成妈妈留的作业，才可以写老师留的作业。小学三年级以前，每次大考，我都在前10名。到了四年级，我就是不想学了，从此成绩开始下滑。考得不好了，妈妈开始打我。