第三节 分担烦恼，也分享孩子成长的快乐（1）

    第三节 分担烦恼，也分享孩子成长的快乐（1）

    孩子也有烦心的时候，心情郁闷时也需要发泄，考试成绩不好的时候更希望得到安慰。但是，孩子回到家里，没有伙伴可以交流，而随着年龄的增长，不是什么事都愿意告诉家长，所以，孩子郁闷的时候会很不少。

    孩子上学，每天都在接受新知识，只要认真学习，总会进步。虽然有时候考试的分数下降了，或者在班上的名次下降了，但是，自己与自己比，今天与昨天比，总会有进步。家长希望孩子有高峰，也要允许孩子走低谷，就算孩子失败了也要支持他。

    我的孩子期中考试后，同学来电话告诉他：“你太牛了，英语满分！”可是周一放学回来，孩子一脸的不高兴，眼皮也不抬。我想，肯定是有考得不理想的科目。问了才知道，语文107分，数学102分（满分均是120分）。在我看来，已经不错了，但是他们是重点班，每科110分以上的很多。他一直认为数学是他的强项，但是一下子丢了18分，所以不能原谅自己。

    孩子不愉快是家长最不愿看到的，我开导孩子：“咱们应该享受成长的快乐，虽然没能考满分，你也掌握了85%以上的知识。况且，与上学期比，又学了这么多新课程，知识、能力和年龄在共同成长，这个过程比结果更重要，只要尽力了，就没有遗憾。如果你认为还有水分可挤，在今后的学习中，加以改进就是了。重要的是，自己要善于总结经验教训，尽快从不愉快中解脱出来，你不高兴，我也不高兴。一定要想办法在下一次考完后高兴起来，我相信你有办法。”

    但是，在此之前，从他作业本上的字迹，可以看出孩子最近一段时间用心不专。本来他上小学的时候字写得很好，在学校钢笔字展览橱窗中留下过他


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