第一节 多放手，给孩子创造成长的空间（1）（2/2）
《妈妈不生气 孩子很争气》作者：闫江敏 2017-04-13 14:07
长大了，孩子的动手能力非常强，尤其是在初三进行理化生实验考试的时候，他的动手能力要比其他孩子强得多，经常给同学们进行示范操作，得到了老师的表扬。这一点和我当年的培养息息相关。
上小学时，有一次，他被我不小心碰着了，就横眉立目地要求我向他道歉，不道歉就过不了这个坎。我想，这不知从哪里又学来了一招，先投降吧，我不能给他言而无信的感觉。
但是，有时候他也会做错什么，当他难为情的时候，妈妈赶紧说，“没关系”。过了一段时间，他要求我道歉的次数渐渐少了。懂得了共同生活在一起的家人或同学之间除了“道歉”，还有“宽容”。
其实，人最高兴的心情往往是在帮助别人的过程中产生的。在自助和互助的过程中，品味快乐的生活也是人生的一大幸事。
“上行下效”，“孩子是妈妈的影子”，这都是在强调榜样的力量。在我家，由于工作的需要，我们只要有时间就要看书学习。孩子上学之后，作业一天天多起来。但三个人做完家务后，都会各自在自己的房间学习，这个时间足以让孩子把作业写完。所以，我经常鼓励孩子放学后和小朋友在操场玩耍，从来不让孩子一放学就写作业。不过，孩子有一颗向善的心，最希望妈妈夸他是好孩子，希望老师夸他是好学生，而好好学习就可以得到表扬，所以孩子一直很努力。他把学习当成了自己的事情，父母就没有必要天天督促了。
我想说，在孩子的成长过程中，妈妈要给孩子创造一个宽松的成长空间，睁大眼睛，但不必张大嘴巴，心灵的交流，只在宁静之中。
可是，所有妈妈都能认识到这一点吗？
上小学时，有一次，他被我不小心碰着了，就横眉立目地要求我向他道歉，不道歉就过不了这个坎。我想，这不知从哪里又学来了一招，先投降吧，我不能给他言而无信的感觉。
但是，有时候他也会做错什么，当他难为情的时候，妈妈赶紧说，“没关系”。过了一段时间，他要求我道歉的次数渐渐少了。懂得了共同生活在一起的家人或同学之间除了“道歉”，还有“宽容”。
其实，人最高兴的心情往往是在帮助别人的过程中产生的。在自助和互助的过程中，品味快乐的生活也是人生的一大幸事。
“上行下效”，“孩子是妈妈的影子”，这都是在强调榜样的力量。在我家，由于工作的需要，我们只要有时间就要看书学习。孩子上学之后，作业一天天多起来。但三个人做完家务后，都会各自在自己的房间学习，这个时间足以让孩子把作业写完。所以，我经常鼓励孩子放学后和小朋友在操场玩耍，从来不让孩子一放学就写作业。不过，孩子有一颗向善的心，最希望妈妈夸他是好孩子，希望老师夸他是好学生，而好好学习就可以得到表扬，所以孩子一直很努力。他把学习当成了自己的事情，父母就没有必要天天督促了。
我想说，在孩子的成长过程中，妈妈要给孩子创造一个宽松的成长空间，睁大眼睛，但不必张大嘴巴，心灵的交流，只在宁静之中。
可是，所有妈妈都能认识到这一点吗？