9“过河者”的启示（3）（2/2）

最终取得了骄人的高考成绩。类于课本作用，一位十分优秀的教师曾说过：“你们谁也不要小看课本，我随便找出一道题稍加改动就能考住你!”在阅读过程中，每读一遍，都会有新的收获，对定理定义的理解也就深了一层，对整个知识脉络的理解也就进了一步。其中，对定理公式的证明过程也一定不能忽视，虽然考试不考，但可以极大地帮助对知识的深入理解，也对大学数学的学习有极大的铺垫作用。只有了解自己和课本，复习时才会减少很多的盲目性，也就不会出现“上课不听讲下课埋头做题，考试仍难有起色”的状况了。

    其次，要摆正做题和思考的关系。据我之见，数学成绩好的同学大都不是做题最多的人，而是经常向老师发问的同学。发问是思考的必然产物。高三习题浩如烟海，参考书目多如牛毛，良莠不齐。最好找一本权威性的归纳总结与能力训练并重的书，特别是在第一轮复习中，要特别注意在有限的做题中得出无限的经验，即归纳各种题型运用的方法，及各种方法的优劣比较，只有把一本书吃透了，把各种疑难解决了，做题才会收到应有的效果。第二、三轮复习才是着重训练解题技巧的时候。

    总之，复习数学要保持清醒的头脑、相当的大局观。需要指出的是，现今的高考数学没有竞赛的高尖精和数学理论研究的深奥，大多数题目是中档题，我们完全没必要畏敌如虎，而要鼓足勇气，战而胜之。

    文综——文综考试所考核的3个科目是历史、地理、政治。所谓正确的学习方法就是“综合指导下的分析，分析基础上的综合”。我首先要说明的是分析，即在综合的框架下，全面、具体、牢固地掌握历史、地理、政治三门课程的基础知识和基本知识结构系统。