第三章 培养幽默：用幽默的力量缔造非凡人生（26）

    第三章培养幽默：用幽默的力量缔造非凡人生（26）

    利用飞白法来实现幽默效果需要注意两条。首先，要判断好使用对象，即对象是否可以用“飞白法”来嘲笑。对于某些讲话出毛病的人不宜采取嘲笑态度。当然，这还与对象的心理承受能力和性格有关。其次，语言、逻辑方面出现错误，可以形形色色、多种多样，但错误的产生也有其内在的规律和道理。只有把错误说得或写得符合出错的规律，才可信，进而才可笑。比如口吃者，并非在任何一个词上都重复不休，而往往在句子的开始时严重，重要的词语上严重，在句子结尾和次要的地方就不大结巴了。

    再如上面韩复榘的演讲，因为是人所共知的老粗军阀，所以出错出得让人可信（虽然这不一定真是他的演讲辞），你若是非要换成蒋介石，那就没有这种效果了。

    6. 运用歇后语

    歇后语的构成方式是：先说“引语”，而后要故意“歇”上一“歇”，然后再说“说明语”，把说话人的主要意思抖落出来。歇后语产生幽默效果的原因有三：一个是“引语”提起一种悬念，在稍稍停顿之后（这正是“岔断”），用“说明语”的翻转，造成突变，心理紧张猛然舒缓、宣泄出来，产生了笑；另一方面，说话人用“引语”与“说明语”之间联想的巧妙、俏皮，赢得听众的惊叹和喜爱；还有一个明显而直接的原因，那便是歇后语的“引语”往往会描绘出一幅滑稽诙谐的画面，这画面本身已经谐趣横生了。

    比如人们常说的：“这个人真是和尚打伞——无法无天。”“下雨天出太阳——假情假义。”这两句话中，“无法”是“无发”的谐音，“假睛”是“假情”的谐音。歇后语一般只需把前半截的比方说出来，将后半截的解释隐去，让对方自己去体会。


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