段进伟 练好“易文经”，一招定乾坤（3）（2/2）

倡的“自由之思想，独立之精神”。不然先让书上那些个“评价和介绍”把我们给框住了，那我们还读个甚呐？我自己读，读完之后，我觉得怎样就是怎样。要是觉得一篇文章很烂，不想读第二次，那就不看了。如果觉得好，那我恭喜你了！因为你已经被它吸引了，对它感兴趣了。

    这个时候，你可以做这样一件事：

    把书本合上，然后，自己按照那篇文章的题目和大概内容，试着自己构思一下，如果要写类似的题目或东西，应该怎么写？

    如果觉得自己一点想法都没有，那你可以再次打开书，看看人家是怎么写的，这个时候再去读就比以前读得深入了。因为你已经开始思考这篇文章写了什么，也就是开始分析这篇文章的内容了。好了，做完这一步，把它的内容列个提纲出来。

    合上课本，想想它的内容对你有什么启发，是不是也可以结合自己的经历和自己大脑里储备的知识来写一篇类似的呢？

    似乎可以。那好，你尝试列一个提纲，看看自己有什么东西可写？列好了之后，你不可避免地遇到了一个新的问题，这么多东西，我该怎么安排呢？哪个放在前面，哪个放在后面？哪个详细，哪个简略？也许你一时拿捏不准，没关系，再次打开课本，看看人家写这些东西是怎么安排的，他为什么要这么安排呢？这个时候，你读书就又深入了一层，因为你已经开始深入到文章的结构了。

    （呵呵，聪明的同学，估计你也感觉到了，我正引导你打通“任督”二脉呢，领你走入“易文经”的殿堂）。

    下面，相信你已经有了感受，作者选了什么东西？他是怎样排兵布阵的？哦，原来如此，再次合上课本，看看自己的文章骨架。是不是也可以那样写呢？