曾雪兰 文体不分家 记事最重要（1）（2/2）
《我们应该怎样写作文》作者：费凡 等著 2017-04-10 17:35
子女的角度，来看待一个从青年步入中年的人的心态变化。只要你善于从平凡的生活中挖掘一些不同层次不同深度的思考，文章就会令人耳目一新，印象分就赚到了。
另外，应试文章（自然包括高考作文）所表现的主题思想一定要积极健康。阅卷者喜欢看积极向上的文章，这个毋庸置疑。从作者的角度来讲，一个充满朝气的中学生，也应该写出阳光的文章。这个道理和为人处世一样，如果你接触的是一个积极乐观的人，你自然也会变得轻松愉快，并喜欢与之交往。读一篇文章也是这样的，读者（阅卷者）喜欢被乐观的精神感染，阅卷的老师一高兴，肯定出手也大方，一定会给个很高的分数。很多学生喜欢写诸如对社会不满、消极沉闷的文章，这些固然存在，而且非常普遍，是一种社会现象，值得去反映，但是从“应试”的角度来讲，我、包括很多老师、“过来人”，都不提倡写这样的文章。
还有一点，这是我的小学老师教我的一条原则：用词不重复。在文章中，用过的词，基本不出现第二次，除非黔驴技穷。我们从小学到高中，学习了好多同义词、近义词，这个时候就派上用场了。避免重复，可以使文章看上去不那么千篇一律，重复冗长，这也是取得高分的要点。
最后一点，是我受益较大的——卷面整洁。我的高三模考的作文，经常有在原有作文分数上再加2分的经历。那时常会有别班的同学跑过来告诉我，他们班的老师又拿着我的卷子在强调卷面整洁的重要性了。无论有没有加分，整洁的卷面会让阅卷者批改轻松，一目了然。对于每天要批阅大量文字的老师来讲，他们很希望看到整洁的卷子。我的字并不算好看，也从来没有练过，但我的卷子上基本不会有涂改的痕迹，一气呵成。整洁的要点就是尽量少涂少改，即使写完了觉得不是很满意，如果修改后的效果也是一般，那就不要改，还可以节省一点时间。所以，切忌大篇幅的修改，做一堆别人很有可能看不懂的修改标记，应保持卷面整洁。
另外，应试文章（自然包括高考作文）所表现的主题思想一定要积极健康。阅卷者喜欢看积极向上的文章，这个毋庸置疑。从作者的角度来讲，一个充满朝气的中学生，也应该写出阳光的文章。这个道理和为人处世一样，如果你接触的是一个积极乐观的人，你自然也会变得轻松愉快，并喜欢与之交往。读一篇文章也是这样的，读者（阅卷者）喜欢被乐观的精神感染，阅卷的老师一高兴，肯定出手也大方，一定会给个很高的分数。很多学生喜欢写诸如对社会不满、消极沉闷的文章，这些固然存在，而且非常普遍，是一种社会现象，值得去反映，但是从“应试”的角度来讲，我、包括很多老师、“过来人”，都不提倡写这样的文章。
还有一点，这是我的小学老师教我的一条原则：用词不重复。在文章中，用过的词，基本不出现第二次，除非黔驴技穷。我们从小学到高中，学习了好多同义词、近义词，这个时候就派上用场了。避免重复，可以使文章看上去不那么千篇一律，重复冗长，这也是取得高分的要点。
最后一点，是我受益较大的——卷面整洁。我的高三模考的作文，经常有在原有作文分数上再加2分的经历。那时常会有别班的同学跑过来告诉我，他们班的老师又拿着我的卷子在强调卷面整洁的重要性了。无论有没有加分，整洁的卷面会让阅卷者批改轻松，一目了然。对于每天要批阅大量文字的老师来讲，他们很希望看到整洁的卷子。我的字并不算好看，也从来没有练过，但我的卷子上基本不会有涂改的痕迹，一气呵成。整洁的要点就是尽量少涂少改，即使写完了觉得不是很满意，如果修改后的效果也是一般，那就不要改，还可以节省一点时间。所以，切忌大篇幅的修改，做一堆别人很有可能看不懂的修改标记，应保持卷面整洁。